90 тысяч учащихся региона Фират, мальчики и девочки, 15 мая закончили 2018-2019 учебный год. Несмотря на объективные трудности, нехватку средств и других возможностей, после тяжелейших боёв, охвативших регион Фирата спустя годы оккупации его боевиками ИГИЛ*. Это – как счастливое превращение небытия в совершенно другую реальность, где востребовано и развито образование.
Этот учебный год был полон различных событий и достижений. Порой они сопрягались с проблемами, которые приходилось решать Комитету образования и воспитания.
Были созданы бригады, которые распределились по двум кантонам (Кобане и Гре Спи), чтобы отслеживать нехватку того или иного в школах. Они занимались снабжением учебных заведений необходимыми материалами, кадрами, ставили перед Комитетом не терпящие отлагательств вопросы.
Количество школ в Регионе Фират в кантонах Кобане и Гре Спи – 1100. Десятки школ были разрушены в ходе боёв, шедших в регионе. Например, пять больших школ города Кобане. Их попросту сравняли с землёй. В результате, дети были вынуждены учиться в переполненных классах, причём количество учеников в каждом классе, по решению Комитета, должно было составлять 25 человек. На самом деле, в них обучались по 60 человек и более.
«Одерживая победы, мы преодолеваем и большие трудности»
За время летних каникул 4 тысячи 672 учителя региона Фират пройдут специальные курсы повышения квалификации, где им будут прочитаны лекции по вопросам идеологии.
В более, чем 800 деревнях, разбросанных по территории длиной 120 и шириной 70 км есть школы, в части которых – десятки классов, в других – только два. Вновь образованный Комитет вновь столкнётся с проблемой нехватки школ и классов при большом количестве учеников.
Сопредседатель Комитета образования и воспитания по региону Фират, Абдулрзак Мухаммад, пояснил, что в регионах Северной и Восточной Сирии не существует крупных издательств, которые могли бы обеспечить выполнение большого заказа по печатанию учебников, в которых они так нуждаются. «Поэтому мы вынуждены, как и в прошлые годы, делать заказы Курдской Автономии (Южный Курдистан). Однако федеральное правительство Курдистана отказалось принять их в этом году. Мы прошли через многие трудности, пока не получили большую партию новых учебников. Мы испытываем нехватку в преподавателях физики, химии, математики, других гуманитарных предметов…”, – говорит он.
Анализ вместо экзаменов
Комитеты образования Северной и Восточной Сирии в двух регионах (Джазире и Фират, а также – кантоне Шахба) в последние годы ввели новую систему оценки труда учащихся. Это анализ вместо экзамена.
Абдулрзак Мухаммад рассказал об этом новшестве. Школьники испытывают большую нагрузку на психику, находясь под огромным давлением школы, родителей и чувства долга, готовясь к сдаче экзаменов и во время сдачи. Потому Автономная Администрация заменила экзамены на анализ работы ученика за весь год обучения в школе.
При применении метода анализа происходит проверка присутствия ученика/цы на занятиях, оценок успеваемости за год, участие в школьных мероприятиях и т.д. Это решение было принято после изучения специалистами образовательных комитетов северо-восточной Сирии опыта образовательных учреждений и организаций мира.
*-террористическая организация, запрещённая в РФ